上海培訓公司質量機能展?開QFD培訓咨詢—-歡迎企業(yè)內部培訓和機構合作請聯(lián)系
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金?舟軍老?師質量?機能展開QFD培訓-緣分與智慧的選擇
茫茫人?；ヂ?lián)網，您能找到金舟軍老師培訓公開課，這是緣分；紛紛擾擾培訓中，您能選擇金舟軍老師培訓，這是智慧。
培訓由上?？谱馄髽I(yè)管理咨詢有限公司運作，培訓詳情請垂詢。
1.專業(yè)?的質量機能展開QF?D培??訓
金舟軍老師二十多年專業(yè)從事質量管理工具培訓與咨詢，不象社會上某些老師因為話說得溜一些就來當培訓師,什么課都能講,金舟軍老師雖然講二十多門課,但僅涉及質量管理和精益生產課程，只為制造行業(yè)提供質量管理和精益生產培訓,客戶涉及世界五百強企業(yè)和汽車制造整車廠, 在這假老師、假經歷、假客戶橫行的時代,金舟軍老師旳每個培訓項目的客戶都有培訓現場的視頻和照片為證。
2.實戰(zhàn)的?質量機能展開Q?FD培?訓講師
金舟軍老師不僅追求良好的課堂培訓效果,更追求的培訓后的實戰(zhàn)應用，確保學員能理論結合實際的實戰(zhàn)。金舟軍老師在培訓前首先要與顧客進行網絡、電話的溝通掌握顧客培訓的目的、顧客現狀和學員水平,為更好地結合顧客的案例講課,每次金舟軍老師會提前一天到顧客現場調研。
3.最具價?值的質量?機能展開QFD培訓公司
上海科租企業(yè)管理咨詢有限公司金舟軍老師自辦質量?機能展開QFD培訓公司，培訓老師自辦咨詢公司省出了業(yè)務費用和老板利潤，客戶的培訓費全部變?yōu)榕嘤柪蠋煹呐嘤栙M,能為客戶提供優(yōu)質服務，客戶培訓價值最大化值 。只要學員參加過質量培訓課程，將為學員提供終生的培訓課程答疑,而且只要培訓后顧客有需要，金舟軍老師可提供一次顧客答疑輔導。關于培訓費用詳情可點擊查看質量管理培訓老師一天收費
4.實實在在的 質量機能展開QFD培?訓咨詢
金舟軍老師課堂上只講干貨，絕不以無關的游戲打發(fā)時間，75%時間是老師在講，15%時間是學員案例演練，10%的時間是老師案例點評。請您放心，既使沒有游戲，金舟軍老師講得既專業(yè)又風趣，100%的學員都與金舟軍老師有言語和目光的互動交流，課堂效果非常好！
5??. 質量機能展開QFD培訓選擇方法
培訓選擇的確難，不象買手機，真實手機就在您面前，培訓這產品只有培訓完后才能感受它的好壞了，而且感到不好時培訓還沒法退貨，關于培訓選擇方法詳情可點擊查看質量管理培訓老師選擇方法。
質量功能?展開QFD培?訓公開課現場照片
QFD培訓?現場公開課視頻--點擊圖片即觀看西瓜視頻相應培訓視頻
金舟軍老師DOE培?訓優(yōu)勢
結合客戶案例的實戰(zhàn)型培訓 包括后服務答疑的全過程
金舟軍老師通過五大步驟結合客戶案例講解，確保學員學完全就會在工作中應用： 1 .案例網絡調研、2.案例學員預習、3. 現場案例調研、4.案例練習點評、5.售后案例答疑。
1.案例網絡調研
培訓意向一經確定，金舟軍老師就要與客戶進行網絡溝通，確定DOE實施難點，收集DOE實施資料，并就實施資料的細節(jié)進行溝通，并了解客戶學習DOE的目的。
2.學員案例預習
金舟軍老師根據DOE實施中的難點，事先為學員出DOE的預習題，幫助學員提前思考怎樣解決實施案例的難點，同時也預習課堂講解的知識。
3. 現場案例調研
培訓前一天，金舟軍老師會到客戶現場進行一天的現場調研，查找客戶DOE實施V情況，并為課堂針對客戶實施DOE中的問題講解做準備。
4.案例練習點評
根據案例實施中的難點問題，每天培訓約有五十分鐘的客戶案例分組練習，每組學員的案例練習金舟軍老師都要做詳細的點評，確保學員學完全就會在工作中應用。
5.售后案例答疑
培訓完成后一年之內，如果客戶在實施DOE過程中有什么問題，可以為客戶組織騰訊會議的在線答疑至少三次。
質量機能展開QFD培訓
課程公開課大綱--本網站為簡版課程大綱，需要更詳細大綱請索取
一.培訓目標:學員通過本課程十四小的學習,能掌握質量功能展開工具在產品設計和過程開發(fā)中的應用，確?？蛻魹橹行?，
產品滿足客戶的要求。
二.培訓對象::制造型企業(yè)產品設計開發(fā)人員、售后維修工程師、過程設計成員、現場問題分析人員和多功能小組人員。
三.課程內容安排
1節(jié).質量功能展開簡介 圖片文字嚴禁抄襲
以顧客為中心質量功能展開
問題思考-性能試驗是產品設計控制嗎
2節(jié).QFD的原理講解
質量功能展開質量屋應用案例
問題思考-在概念設計階段質量功能展開多功能小組應由哪個職能部門主導
3節(jié).質量功能展開的起源講解
關于缺陷產品召回規(guī)定
問題思考-.質量功能展開的實施怎樣避免缺陷產品召回
4節(jié).質量功能展開相關的工具講解
APQP、FMEAs和DOE與質量功能展開的關系 圖片文字嚴禁抄襲
問題思考-.價值工程怎樣在質量功能展開的實施中體現
5節(jié).產品質量控制四階段講解
顧客功能-技術功能矩陣
問題思考-過程開發(fā)中的產品特性-過程特性矩陣舟能幫助我們確定什么內容
6節(jié).QFD-質量屋開展方法講解
怎樣開展技術措施關系矩陣
問題思考-技術措施指標重要度與哪些因素有關
7節(jié).第一階段概念設計講解
狩野紀昭顧客滿意的kano模型 圖片文字嚴禁抄襲
問題思考-用什么方法保證產品測試條件與顧客使用環(huán)境相適應
8節(jié).第二階段產品設計講解
產品功能與產品特性關系矩陣
問題思考-產品功能與產品特性矩陣在幾個方面幫助設計FMEA的實施
9節(jié).第三階段過程開發(fā)講解
編制作業(yè)指導書
問題思考-過程公差設計要考慮哪些因素
第三天上午
10節(jié).第四階段過程控制講解
人員標準化作業(yè) 圖片文字嚴禁抄襲
問題思考-標準化作業(yè)能防止過程中的哪些問題
11節(jié).QFD在APQP中多功能小組活動開展講解
四.課程學時:每天七小時共2.5天
QFD培訓考試題
公開課視頻培訓班考試題歡迎垂詢
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單位： 姓名： 分數：
一、判斷題（每題3分）
（ ）1. 驗證是通過提供客觀證據對特定的預期用途或應用要求已得到滿足的的認定。
（ ）2. 有效實施金QFD可以解決由于沒考慮可制造性，沒有識別相互沖突設計導致開發(fā)周期長的問題。
（ ）3. 功能展開：將產品設計要求轉化為合適產品及部件、過程和生產操作要求。
（ ）4. 有效實施QFD可以減少產品發(fā)布前由于工程引起的更改數量。
（ ）5. 可以用顧客需求KANO模型確定顧客重要程度。
（ ）6. QFD質量屋的技術措施與必須與相應的顧客需求有因果關系。
（ ）7. 技術措施的重要程度僅僅與其相應的顧客需求重要程度有關。
（ ）8某一項技術措施的技術競爭能力評估除了考慮本企業(yè)的水平外還要考慮技術措施的目標值。
（ ）9..綜合競爭能力金指數高說明本公司以目前的技術競爭能力能生產出具有市場竟爭力的產品。
（ ）10.APQP中第二階段產品設計和開發(fā)要應用QFD的顧客功能-技術功能矩陣。
（ ）11.質量屋HOQ屋頂—相關矩陣中的正相關意思是兩工程技術措施的指標同時增大。
（ ）12.概念設計階段QFD輸出之一是確定產品功能的目標值。
（ ）13. 既使確定產品功能的目標值比較低，產品也應該百分之百合格。
（ ）14. QFD的顧客功能-技術功能矩陣中的顧客功能是DFMEA中的功能。
（ ）15. 對于復雜產品在開發(fā)階段QFD需要開發(fā)系統(tǒng)功能-子系統(tǒng)功能矩陣。
（ ）16. 產品下一級系統(tǒng)功能由上一級系統(tǒng)功能和系統(tǒng)設計實現。
（ ）17. 因為QFD有四階段，所以產品QFD矩陣只有四個層次QFD矩陣。
（ ）18. 用功能框圖時，應按功能層次畫出功能框圖，而非按部件的空間位置或部件的分類。
（ ）19. 過程中活動的監(jiān)視測量指標就是過程特性。 圖片文字嚴禁抄襲
（ ）20. 某個過程的產品特性一定是最終產品的產品特性。
二、多選擇題（每題4分）
1. 產品實現開發(fā)的問題有：
A 開發(fā)周期長 B 開發(fā)費用高 C 功能指標低 D 產品缺陷
2. 屬于QFD原理是
A 由因尋果 B 因果矩陣 C 同步工程 D 抓關鍵少數
3. 屬于QFD金顧客功能有： 。
A 產品外形漂亮 B 耐磨測試 C 使用方便 D 耗電功率
4. 屬于QFD產品功能有： 。
A 產品硬度 B 車剎車距離 C 尺寸 D 材質
5. 過程控制金探測方法有： 。 圖片文字嚴禁抄襲
A 、隨機檢驗操作失誤 B 在線檢驗 C 入庫檢驗 D 防錯檢驗
6. 產品的技術功能與以下因素有直接關系： 。
A 工藝參數 B 材料參數 C 功率 D 結構
7. 過程控制預防方法有： 。
A 功能測試 B預防性維護 C 防錯 D 試生產
8. 顧客需求可包括： 。
A 噪音 B顧客使用功能 C 產品可維護性 D尺寸
9.KANO模型顧客需求分類有
A重要需求 B 基本需求 C 一般需求 D、興奮型需求
10. PFMEA的直接原因是 。
A 顧客功能 B產品功能 C 產品特性 D 過程特性