上海培訓(xùn)公司AIPS IQ-RM軟件FM??E?A應(yīng)用培訓(xùn)--歡迎企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)和機構(gòu)合作請聯(lián)系
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金舟軍講?師IQ-R?M軟件FMEA應(yīng)用培訓(xùn)-緣分與智慧的選擇
茫茫人?；ヂ?lián)網(wǎng)，您能找到金舟軍老師培訓(xùn)咨詢，這是緣分；紛紛擾擾培訓(xùn)中，您能選擇金舟軍老師培訓(xùn)，這是智慧。
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1.專業(yè)??的AIPS IQ-RM軟件FMEA應(yīng)用培?訓(xùn)
金舟軍老師二十多年專業(yè)從事質(zhì)量管理工具培訓(xùn)與咨詢，不象社會上某些老師因為話說得溜一些就來當(dāng)培訓(xùn)師,什么課都能講,金舟軍老師雖然講二十多門課,但僅涉及質(zhì)量管理和精益生產(chǎn)課程，只為制造行業(yè)提供質(zhì)量管理和精益生產(chǎn)培訓(xùn),客戶涉及世界五百強企業(yè)和汽車制造整車廠, 在這假老師、假經(jīng)歷、假客戶橫行的時代,金舟軍老師旳每個培訓(xùn)項目的客戶都有培訓(xùn)現(xiàn)場的視頻和照片為證。
2.實戰(zhàn)的IQ-RM?軟件FMEA應(yīng)用培?訓(xùn)講師
金舟軍老師不僅追求良好的課堂培訓(xùn)效果,更追求的培訓(xùn)后的實戰(zhàn)應(yīng)用，確保學(xué)員能理論結(jié)合實際的實戰(zhàn)。金舟軍老師在培訓(xùn)前首先要與顧客進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)、電話的溝通掌握顧客培訓(xùn)的目的、顧客現(xiàn)狀和學(xué)員水平,為更好地結(jié)合顧客的案例講課,每次金舟軍老師會提前一天到顧客現(xiàn)場調(diào)研。
3.最具價?值的AIPS IQ-RM軟?件FME?A應(yīng)用培訓(xùn)公司
上?？谱馄髽I(yè)管理咨詢有限公司金舟軍老師自辦IQ-RM?軟件FMEA培?訓(xùn)公司，培訓(xùn)老師自辦公司省出了業(yè)務(wù)費用和老板利潤,客戶的培訓(xùn)費全部變?yōu)榕嘤?xùn)老師的培訓(xùn)費,能為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，客戶培訓(xùn)價值最大化值 。只要學(xué)員參加過質(zhì)量培訓(xùn)課程，將為學(xué)員提供終生的培訓(xùn)課程答疑,而且只要培訓(xùn)后顧客有需要，金舟軍老師可提供一次顧客答疑輔導(dǎo)。關(guān)于培訓(xùn)費用詳情可點擊查看質(zhì)量管理培訓(xùn)老師一天收費
4.實實在在的 IQ-RM軟件FMEA應(yīng)用培?訓(xùn)咨詢
金舟軍老師課堂上只講干貨，絕不以無關(guān)的游戲打發(fā)時間，75%時間是老師在講，15%時間是學(xué)員案例演練，10%的時間是老師案例點評。請您放心，既使沒有游戲，金舟軍老師講得既專業(yè)又風(fēng)趣，100%的學(xué)員都與金舟軍老師有言語和目光的互動交流，課堂效果非常好！
5. IQ-RM?軟件FMEA應(yīng)用培訓(xùn)選擇方法
培訓(xùn)選擇的確難，不象買手機，真實手機就在您面前，培訓(xùn)這產(chǎn)品只有培訓(xùn)完后才能感受它的好壞了，而且感到不好時培訓(xùn)還沒法退貨，關(guān)于培訓(xùn)選擇方法詳情可點擊查看質(zhì)量管理培訓(xùn)老師選擇方法培訓(xùn)的客戶
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IQ-FMEA軟?件界面
AIPS IQ-RM軟件FM??E?A培?訓(xùn)公開課照?片
金舟軍老師 IQ-RM軟件培?訓(xùn)優(yōu)勢
結(jié)合客戶案例的實戰(zhàn)型培訓(xùn) 包括后服務(wù)答疑的全過程
金舟軍老師通過五大步驟結(jié)合客戶案例講解，確保學(xué)員學(xué)完全就會在工作中應(yīng)用： 1 .案例網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、2.案例學(xué)員預(yù)習(xí)、3. 現(xiàn)場案例調(diào)研、4.案例練習(xí)點評、5.售后案例答疑。
1.案例網(wǎng)絡(luò)調(diào)研
培訓(xùn)意向一經(jīng)確定，金舟軍老師就要與客戶進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)溝通，確定 IQ-RM軟件實施難點，收集 IQ-RM軟件實施資料，并就實施資料的細(xì)節(jié)進(jìn)行溝通，并了解客戶學(xué)習(xí) IQ-RM軟件的目的。
2.學(xué)員案例預(yù)習(xí)
金舟軍老師根據(jù) IQ-RM軟件實施中的難點，事先為學(xué)員出 IQ-RM軟件的預(yù)習(xí)題，幫助學(xué)員提前思考怎樣解決實施案例的難點，同時也預(yù)習(xí)課堂講解的知識。
3. 現(xiàn)場案例調(diào)研
培訓(xùn)前一天，金舟軍老師會到客戶現(xiàn)場進(jìn)行一天的現(xiàn)場調(diào)研，查找客戶 IQ-RM軟件實施V情況，并為課堂針對客戶實施 IQ-RM軟件中的問題講解做準(zhǔn)備。
4.案例練習(xí)點評
根據(jù)案例實施中的難點問題，每天培訓(xùn)約有五十分鐘的客戶案例分組練習(xí)，每組學(xué)員的案例練習(xí)金舟軍老師都要做詳細(xì)的點評，確保學(xué)員學(xué)完全就會在工作中應(yīng)用。
5.售后案例答疑
培訓(xùn)完成后一年之內(nèi)，如果客戶在實施 IQ-RM軟件過程中有什么問題，可以為客戶組織騰訊會議的在線答疑至少三次。
IQ-RM軟件FMEA應(yīng)用
培訓(xùn)公開課課程大綱
一.培訓(xùn)目標(biāo):通過本課程14小時的學(xué)習(xí),學(xué)員能熟練運用FMEA和相關(guān)的過程流程圖、控制計劃，能獨立實施FMEA，然后能借助
IQ-RM軟件生成FMEA、過程流程圖、控制計劃等表格。
二.培訓(xùn)參加對象:采購、設(shè)計、工藝、設(shè)備工裝、計量檢驗、營銷等人員。
三.課程內(nèi)容安排
第一天上午
1節(jié).有關(guān)過程流程圖講解 圖片文字嚴(yán)禁抄襲
識別產(chǎn)品生產(chǎn)工序
編輯過程流程圖歩驟和方法
2節(jié).有關(guān)FMEA講解
過程流程圖與FMEA之間的關(guān)聯(lián) 文件圖片嚴(yán)禁抄襲
過程功能與過程潛在失效模式
過程失效的潛在起因與現(xiàn)行過程控制
過程潛在失效后果嚴(yán)重度等等
3節(jié).有關(guān)VDAFMEA分析五步法講解
1.過程系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分析方法
2.過程功能結(jié)構(gòu)分析方法
3.過程失效分析方法
4.過程措施分析方法
5.過程分析優(yōu)化措施
第一天下午
4節(jié).有關(guān)控制計劃講解
產(chǎn)品/過程特殊特性分類 圖片文字嚴(yán)禁抄襲
產(chǎn)品/過程規(guī)范/公差
方法評價/測量技術(shù)
檢驗頻次與容量
控制方法、異常的反應(yīng)計劃
第二天上午
4節(jié).有關(guān)IQ-RM軟件菜單結(jié)構(gòu)主題講解 圖片文字嚴(yán)禁抄襲
編輯器和菜單中的圖標(biāo)含義
IQ菜單結(jié)構(gòu)與功能
5節(jié).有關(guān)IQ-RM軟件FMEA結(jié)構(gòu)建立講解
創(chuàng)建新結(jié)構(gòu)的方法
修改或更改結(jié)構(gòu)的方法
輸入功能和特性的方法文件圖片嚴(yán)禁抄襲
補充和變更功能/特性的方法
輸入失效的方法
建立功能和故障網(wǎng)的方法
創(chuàng)建功能/特征網(wǎng)的方法
建立故障網(wǎng)的方法
創(chuàng)建StructureTree的方法
第二天下午
6節(jié).有關(guān)建立FailureNet與Functionnet關(guān)聯(lián)講解
建立表格上的評估值的方法
建立統(tǒng)計分析的方法
6節(jié).有關(guān)創(chuàng)建PFMEAForm講解 圖片文字嚴(yán)禁抄襲
指定Classifications的方法
選定VDA,AIAG,etc的方法
7節(jié).有關(guān)IQ-RM軟件過程流程圖
建立符號板的方法
建立工藝流程圖的方法
8節(jié).有關(guān)IQ-RM軟件控制計劃講解 文件圖片嚴(yán)禁抄襲
設(shè)定Size和Freq的方法
先設(shè)定InspectionEquipment的方法
同理設(shè)定Machine,Device,Jig,ToolsforMfg.的方法
設(shè)定DateManager的方法
四.IQ-FMEA軟件課程學(xué)時:每天6小時共兩天12小時
IQ-RM軟件PFMEA應(yīng)用培訓(xùn)考試題
單位： 姓名： 分?jǐn)?shù)：
理論部分
一、判斷題（每題3分）
（ ）1. 輸入functions and characteristics-Customer時產(chǎn)品特性和過程特性一定要是可以監(jiān)視或測量。
（ ）2. 通常設(shè)計和過程的失效模式的最終潛在后果是一樣的，但有兩種截然不同的起因。
（ ）3.只有產(chǎn)品設(shè)計更改能導(dǎo)致金嚴(yán)重度的降低。
（ ）4. IQ-RM軟件過程FMEA的Structure Tree中Process填入的functions是成品的產(chǎn)品功能。
（ ）5.信息檢驗是檢驗發(fā)現(xiàn)不合格品，并根據(jù)檢驗產(chǎn)品信息分析缺陷的原因，采取糾正措施。
（ ）6.過程FMEA分析潛在失效機理和起因時不考慮材料問題。
（ ）7. IQ-RM軟件過程FMEA的Structure Tree中Process Step填入的是成品的產(chǎn)品功能。
（ ）8. IQ-RM軟件Process Flow Diagram每一過程必須有產(chǎn)品特性和過程特性。
（ ）9.探測度O是對預(yù)防控制的評定。 圖片文字嚴(yán)禁抄襲
（ ）10.VDA FMEA分析五步法第四步是失效分析。
（ ）11. . IQ-RM軟件過程FMEA的Structure Tree中Process Step必須為一工序。
（ ）12. 搬運過程對產(chǎn)品質(zhì)量影響很小，PFMEA不是要分析的過程。
（ ） 13. 過程流程圖作為過程FMEA的輸入包括制造和裝配過程的步驟、相關(guān)的產(chǎn)品特性和過程特性。
（ ）14. 一個過程的功能只能對應(yīng)一個過程的失效模式。
（ ）15 . 選擇Tow work spaces的方式是Tools-Tow work spaces
（ ）16.選擇安裝語言為English的方式是其它-工作臺設(shè)置-設(shè)置語言-English
（ ）17. Personal Desktop左面是Graphics Pane。
（ ）18. Structure Tree中的Factor應(yīng)是過程的4M，應(yīng)包括材料。
（ ）19. 現(xiàn)行過程探測控制要金探測出失效的起因/機理或者失效模式，導(dǎo)致采取糾正措施。
（ ）20. 應(yīng)對嚴(yán)重度、頻度和探測度分析確定措施的優(yōu)先排序 ，不要通過應(yīng)用RPN限值來確定。
二、多選擇題（每題4分）
1. 屬于過程FMEA第二步功能分析的過程特性 。
A 產(chǎn)品材料選擇不當(dāng) B 工裝磨損 C 未培訓(xùn)上崗 D 過程參數(shù)設(shè)定錯誤
2. 過程失效模式識別方法是 。 圖片文字嚴(yán)禁抄襲
A 由因?qū)す?nbsp; B 專家意見 C 由果尋因 D 顧客不合格報告
3. 屬于現(xiàn)有過程控金制預(yù)防控制有： 。
A 人員培訓(xùn) B 過程確認(rèn)試驗 C 設(shè)備維護(hù) D 產(chǎn)品防錯
4. Control Plan中的Control Method是過程FMEA中的： 。
A 預(yù)防控制 B 隨機檢驗 C 探測控制 D 過程審核
5. 降低探測度的方法有： 。
A 、隨機檢驗操作失誤 B 進(jìn)行零件設(shè)計更改 C 入庫檢 D 防錯檢驗
6. 建立 Failure Net首先建立的是 。 圖片文字嚴(yán)禁抄襲
A Effect B Failure C Cause D Actions
7. 屬于過程FMEA第二步功能分析的產(chǎn)品特性 。
A 硬度 B 工裝磨損 C 尺寸 D 過程參數(shù)溫度
8. Structure Tree中Process填入的functions有： 。
A 噪音 B在金顧客設(shè)備上危及操作者 C 外表難看 D尺寸超差
9. 過程潛在失效后果識別方法有 。
A DFMEA結(jié)果 B 過程確認(rèn)試驗 C 產(chǎn)品可靠性研究 D、頭腦風(fēng)暴
10. 4. Control Plan中的Reaction Plan是過程FMEA中的： 。
A 預(yù)防控制 B 隨機檢驗 C 探測控制 D 過程審核